Conferències de música online i millorar com oïents

Conferències de música online, un tipus d’oferta estimulant, variada i capaç d’adaptar-se a públics molt diferents que volen millorar el seu gaudi del repertori musical clàssic

Conferències de música online i millorar com oïents

Share on facebook
Share on twitter
Share on email
Share on linkedin
Share on whatsapp
Conferencies de musica online miniatura MK

Continguts

Conferències de música online

Aquests últims mesos, i de resultes de la covid 19, han proliferat una gran quantitat d’iniciatives online lligades a la música clàssica: cursos online, concerts i òperes en streaming des de molts teatres i sales de concerts del món, masterclasses

En aquesta entrada presentem un conjunt de conferències de música online sobre repertori simfònic o vocal clàssic. En alguns casos, és un servei que oferien fins ara en format presencial les sales de concerts o teatres d’òpera al seu propi públic amb la voluntat explícita d’oferir uns coneixements previs de les obres que sentiran en viu quan vagin als seus respectius concerts. En altres casos, són conferències organitzades sense cap vinculació directa als a cap sala de concerts.

Aquests últims mesos i per imperatius de la covid 19, una bona part d’aquesta oferta s’ha adaptat al format online utilitzant eines tecnològiques com ara Zoom, de manera que aquestes conferències passen a tenir un públic potencial molt més ampli.

Què tenen en comú les iniciatives de les quals parlem ara?

conferències de múisca online ordinador obert zoom
conferències de múisca online usuaria

AprOpera

Els amants de l’òpera estan de sort. AprOpera és una entitat presidida pel tenor Marc Sala que des de fa uns anys organitza xerrades divulgatives sobre òperes que estan en cartellera al Gran Teatre del Liceu.

AprOpera s’ha adaptat aquests últims mesos a les exigències de la covid 19 i ha passat a fer les conferències en doble modalitat:

    1. Presencial: a l’Ateneu de Sant Cugat
    2. Online via Zoom

A tall d’exemple: què tenen programat just ara mateix? Actualment tenen en marxa un cicle de cinc conferències en què s’ha parlat de Verdi (dia 24 setembre) i en properes sessions es faran monogràfics sobre el Don Giovanni i el Mitridate de Mozart, i La traviata de Verdi.

Són molt cares? No ho són gens. Aproximadament costa uns 5 euros per xerrada.

Amics del Liceu

Sense moure’ns de l’òpera i de l’esfera del Gran Teatre del Liceu, és imprescindible conèixer l’oferta formativa d’Amics del Liceu, una entitat cultural de primer ordre i amb una llarga experiència que l’avala.

Els socis d’aquesta entitat gaudeixen d’una sèrie d’avantatges entre les quals assistir gratuïtament a les conferències sobre títols operístics impartides per grans experts com el mateix Marc Sala, Jaume Radigales, Antoni Colomer, Oriol Pérez Treviño i Miquel Peralta. 

Conferències de música online Amics del Liceu

L’entitat també s’ha adaptat de la millor manera possible al format online, de manera que segueix organitzant les conferències via Zoom. A la web del Liceu es pot accedir a totes les conferències organitzades pels Amics del Liceu en format vídeo des de la temporada 2017-18  

I aquesta oferta de conferències via Zoom, està al teu abast? De ben segur que sí, perquè tan sols és necessari pagar la quota de soci que en la modalitat més habitual costa actualment 80 euros/any 

Batuta en directo

Si Amics del Liceu és una associació vinculada al Gran Teatre del Liceu, Batuta en directo està lligada a l’Orquesta Metropolitana de Madrid i el cor Talía. Aquestes són les formacions musicals més importants del Grupo Concertante Talía, que segons s’informa a la seva web, és una entitat sense ànim de lucre nascuda el 1996 amb el propòsit de difondre la música i la formació musical.

Conferències de música online Batuta en directo
  • Qui imparteix les conferències? Ho fa la directora titular de l’orquestra de la Metropolitana Silvia Sanz Torre , la qual cosa no deixa de ser un enorme privilegi.
  • Quin format tenen? Les seves conferències s’estan fent ara mateix en format telemàtic (Zoom). 
  • De què tracten? D’obres simfòniques o corals programades a l’Auditorio Nacional de Música, de Madrid.
  • I per a fer-nos una idea, quin cicle de conferències està ara mateix en marxa?  Actualment acaba de començar un cicle de 4 conferències. La primera, la qual anava sobre els instruments de l’orquestra, ja es va fer fa uns dies. Les pròximes parlaran monogràficament de les següents obres: Una noche en el Monte Pelado, Mussorgsky; Magnificat, Bach, i la Simfonia núm. 40, Mozart
  • Cada quan es fan aquestes conferències? Les conferències tenen una periodicitat mensual.
  • I  els preus? Aparentment és una oferta un pèl cara. Inscriure’s a conferències soltes val 35 euros, i si compres el cicle complet et surt una mica més econòmic. 

Centres cívics i aules d’estensió universitària de la UAB

A tot el territori català disposem d’una xarxa de centres cívics, casals i aules d’extensió universitària que poden a l’abast de qualsevol ciutadà una oferta cultural de primer ordre. 

Casa Elizalde

Creiem que la Casa Elizalde  ja és un centre que forma part de l’imaginari col·lectiu pe que fa a vitalitat cultural i trajectòria. La seva oferta d’espectacles, exposicions, cursos, xerrades  tallers, cinema… és senzillament espectacular. S’hi dona cabuda una gran varietat de temes com història, actualitat, ciència, natura, salut i activitat física, etc. i dins aquest entramat, la música hi ocupa un espai important ja sigui en forma de concerts com tallers divulgatius.

En el moment de publicar aquesta entrada, estaven en marxa següents tallers:

  • Història de la música: del darrer romanticisme als inicis del s. XX” impartit per Joan Vives Bellalta
  • Aproximació al món de la música” impartit per Francesc Conesa
  • Història de l’òpera: la passió feta música” per Joan Martínez Colas

Són tallers online de 6 ó 7 sessions setmanals, i caràcter divulgatiu. 

I què passa amb el preu d’aquests cursos? Inscriure’s als cursos costa entorn dels 60 euros, depenent una mica del nombre de sessions que continguin.

Aules d’extensió universitària de la UAB

Les aules d’extensió universitària de la UAB repartides per Barcelona ciutat i comarques veïnes. Són un altre excel·lent generador d’ofertes formatives i divulgatives de la música clàssica pensades, en aquest cas, per a majors de 55 anys.

Tenim constància que com a mínim a l’Aula de Sant Cugat i a l’Aula de Castellar del Vallès, la música té molta tirada. S’hi organitzen seminaris i conferències amb regularitat, i aquests últims mesos han fet un grandíssim esforç per adaptar-se als formats telemàtics.

Conferències de música online Aules UAB

Activitats totes elles atractives i o demostra el fet que hi participin regularment divulgadors musicals de tant renom com Xavier Chavarria i Pere Andreu Jariod.

I pel que fa a preus, per assistir-hi cal ser soci de les aules i pagar, en el cas dels seminaris, un petit cost addicional.

Palau digital, una excepció d’or platí

Acabem aquest recorregut tan inspirador amb una oferta de luxe tot i que no compleixi amb un dels requisits que ens el segon requisit que ens havíem fixat inicialment: ara per ara, no es permet que els interessats s’inscriguin a les conferències en format telemàtic (per exemple, via Zoom). Ens referim al Palau digital.

Resultaria del tot insatisfactori no dedicar un apartat a una de les iniciatives més importants pel que fa a continguts divulgatius online 100 % en obert. Ens referim al Palau Digital del Palau de la Música/Orfeó Català. Aquest espai queda definit a la web com:

L'extensió virtual de l’oferta del Palau de la Música Catalana i l’Orfeó Català. Un espai amb enregistraments, conferències, masterclasses, trobades amb artistes i continguts de divulgació musical i del nostre patrimoni

Ara per ara, les conferències del Palau continuen fent-se a nivell presencial i aforament limitat, però si més no queden totes dipositades i a l’abast de qualsevol persona al Palau Digital des del 2018. És un arsenal de recursos de luxe i gairebé intimidadorrecuperable al canal Soundcloud:

Conclusions

Ens trobem davant un tipus d’oferta estimulant, variada i capaç d’adaptar-se a públics molt diferents. Són activitats que solen tenir una bona acollida, se bé també cap fer notar que l’edat dels assistents no sol baixar dels 50 anys en sintonia al que també passa en els concerts en viu de música clàssica. Un altre dia parlarem de recursos online capaços d’atraure a seguidors més joves.

Impacte educació musical en el nostre cervell i salut mental, Anita Collins

Disposem d’una gran quantitat d’investigació científica que ha explorat, mesurat, quantificat i evidenciat els beneficis de l’educació musical sobre el desenvolupament cognitiu, emocional, social i físic.

Impacte educació musical en el nostre cervell i salut mental, Anita Collins

Share on facebook
Share on twitter
Share on email
Share on linkedin
Share on whatsapp
Nens de preescolar jugant amb instruments musicals amb supervisió d'una mestra. Educació musical nens. Impacte de la música en la nostra salut mental

Continguts

Presentació

Disposem d’una gran quantitat d’investigació científica que ha explorat, mesurat, quantificat i evidenciat els beneficis de l’educació musical sobre el desenvolupament cognitiu, emocional, social i físic. Disposem de prou recerques i de suficient qualitat per a afirmar que l’educació musical beneficia més que cap altra activitat el desenvolupament de la persona com un tot.

En aquesta línia, també es manifesta Jordi A. Jauset.

Anita Collins: beneficis educació musical

Anita Collins és una educadora, acadèmica i investigadora en educació musical. És una estudiosa de l’impacte beneficiós que té aquesta educació musical en el desenvolupament cerebral de les persones i la seva salut mental.

La seva tesi doctoral porta per títol “Bigger, better brains: Neuroscience. Music education and the pre-service early childhood and primary (elementary) generalist teacher”.

Ha estat directora musical de nombrosos musicals i participa en projectes relacionats amb música i neuroplasticitat. Segueix de prop totes les investigacions dels neurocientífics en el camp musical (Jentschke, Koelsch, Dammann, Patel,  Berkowitza, Ansaric, Wan, Schlaug…)

La música ens ajuda a construir-nos una vida millor

Anita Collins defensa amb sòlids arguments que l’educació musical no és un luxe. Tampoc és una activitat reservada per als grans talents. Ni és cap pèrdua de diners.

Als nens se’ls ha de permetre una vida plena, i la música contribueix que puguin construir-se una vida millor. L’educació musical hauria de considerar-se essencial per a qualsevol nen. La música hauria de ser una part nuclear del seu curriculum

Per això els nostres nens necessiten persones com ella. Persones amb autoritat que defensin amb energia i arguments un nou model educatiu i que promoguin una nova mentalitat en els pares, educadors i fins i tot entre els mateixos músics.

És trist veure com molts músics i mestres acaben desanimats i contaminats per aquesta visió de la música com quelcom decoratiu-estètic.

 

Nens de preescolar jugant amb instruments musicals
Imatge auspiciada per Canva Pro

“How playing an instrument benefits your brain?”

En resum, Anita Collins té el mèrit d’haver defensat els beneficis de l’educació musical sobre el cervell de forma amable, entenedora i convincent. Ha aconseguit difondre aquestes tesis entre milions de persones d’arreu del món gràcies als seus articles, col·laboracions a ràdio i televisió, i a les col·laboracions amb TEDEd Lessons, entre moltes altres iniciatives.

Principals idees d’Anita Collins sobre l'educació musical

Fer música, aprendre’n i fins i tot escoltar música esdevé una activitat molt beneficiosa per al nostre cervell.

Ajuda, per exemple, que el cos callós del cervell -la part del cervell que uneix els dos hemisferis cerebrals- es desenvolupi més.

Això és important, ja que els neurocientífics saben que  molts trastorns d’aprenentatge i de comportament deriven d’una mala comunicació entre aquests dos hemisferis.

Aprendre el llenguatge musical des de ben petit i fer que els nens participin en petites actuacions musicals a la seva mida, afavoreix el desenvolupament de les següents HABILITATS:

 
    • MOTORA: tocar un instrument exigeix una correcta coordinació del còrtex motor, visual i auditiu
    • EMOCIONAL: participar en assajos i actuacions ajuden que el nen/a aprenguin a superar la frustració; els estats de nerviosisme; a treballar en equip, i a superar fets inesperats
    • COGNITIVA: l’educació musical millora la memòria; ajuda a resoldre problemes complexos amb més eficiència i creativitat; ajuda a una correcta adquisició del llenguatge verbal; millora la funció executiva (lògica, estratègia, conceptes complexos…)

Pezibear- Pixabay

També et poden interessar:

101 raons per defensar l’educació musical, per Jordi Jauset

L’educació musical és vital en l’educació dels nens. Ho és fins i tot pels embrions i pels nadons. Això i mil altres curiosistats les desgrana Jauset a “¿La música distrae?”

101 raons per defensar l’educació musical, per Jordi Jauset

Share on facebook
Share on twitter
Share on email
Share on linkedin
Bebe assegut sobre una alfombra i jugant amb instruments musicals

Thedanw- Llicència lliure- Pixabay

Continguts

Jordi A. Jauset (Lleida, 1955) és enginyer de telecomunicacions i doctor en comunicació per la Universitat Ramon Llull.

Va exercir responsabilitats directives a diverses societats de RTVE de Catalunya i a la Generalitat de Catalunya.Va abandonar aquests càrrecs per dedicar-se plenament a la universitat (docència i investigació) i a tasques de difusió científica.

És un investigador amb dues grans línies d’interès:

    • Les audiències de televisió
    • L’aplicació dels estímuls sonors i musicals en l’àmbit de la salut

Va finalitzar els estudis de piano als 15 anys i va desenvolupar activitats professionals en el món de la música de jove al costat dels seus germans. Obtingué nombrosos premis musicals.

És professor d’Economia aplicada a la Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals Blanquerna (URL) i ha col·laborat en nombrosos programes d’investigació de la Universitat Autònoma de Barcelona i del postgrau de Musicoteràpia de diverses universitats.

Els seus llibres sobre música i neurociència

Presentació i trets generals

Aquests són els llibres de Jordi A. Jauset relacionats amb musicoteràpia i neurociència publicats fins al 2017:

Noia llegint relaxada i atentament un llibre electrònic
Photo by picjumbo.com from Pexels
    • Música y neurociencia: La musicoterapia. Sus fundamentos, efectos y aplicaciones terapéuticas. Barcelona, UOC, 2008
    • La musicoteràpia. Barcelona, UOC, 2009
    • Sonido, música y espiritualidad. Barcelona, Gaia Ediciones, 2010
    • (Diversos autors) La aventura del cerebro. Viajando por la mente. Sintagma, 2015
    • Cerebro y música, una pareja saludable. España, Círculo Rojo, 2013
    • ¿La música distrae? Neuromúsica y educación. España, Círculo Rojo, 2017
  •  

Com són els llibres de Jauset?

  • Estimulants de la nostra curiositat més enllà de l’àmbit musical (nocions bàsiques de neuropsicologia)
  • Molt documentats
  • Clars i entenedors malgrat temàtica de caràcter científic
  • Sensibles i reivindicatius de la transcendència de la música en àmbit educatiu
  • Saludables: Jauset dóna pautes clares per saber com podem endarrerir l’envelliment neurodegeneratiu del nostre cervell
  • Apassionats i apassionants
  • Recomanables a un públic molt general: els seus llibres haurien de ser lectura obligatòria per a educadors, metges, pares…

  Si vols llegir fragments dels seus llibres publicats per ISSUU

La música distreu? Defensa de l'educació musical

Presentació

Entrevista a Jauset a TV Sant Cugat amb motiu de la presentació del llibre ¿La música distrae? Neuromúsica y educación

Contextualització

José Ignacio Wert, l’exministre d’Educació espanyol, quan va anunciar la polèmica LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) va afirmar que l’educació musical a les escoles distreia els alumnes de les assignatures troncals importants.

Segons ell, era recomanable descafeïnar la música encara més del sistema educatiu espanyol.

Aquesta afirmació va aixecar molta polseguera entre els professors de música, i també provoca la publicació de “¿La música distrae?” de Jordi A. Jauset. Ell argumenta que el que s’aconsegueix amb una bona educació musical és tot el contrari. No distreu sinó que ajuda a millorar la capacitat de concentració dels nens, així com les seves capacitats cognitives.

 

Imatge oposicio popular contra la LOMCE per a defensar una bona educació musical

El llibre ens abasteix d’arguments científics per demostrar la importància de la música en l’educació dels infants.

Tant de bo arribés un dia que a Catalunya i Espanya passés una cosa similar al que va passar a Suïssa el 2012.  Tant de bo se celebrés un referèndum per modificar la Constitució amb el propòsit consensuat de reforçar a formació musical en l’educació bàsica (més info).

Què podem dir d’aquest llibre?

Portada llibre "¿La música distrae?" de Jordi A. Jauset

Jauset va exposant en aquest llibre els beneficis generals de la música en el nostre cervell i la transcendència de mimar els estudis musicals a les escoles.

La música influeix en diverses dimensions de l’ésser humà, com la corporal, fisiològica, emocional, mental, social i espiritual.

Alguns dels beneficis de la música àmpliament comentats per Jauset:

  • La música ajuda a augmentar la capacitat d’atenció dels alumnes
  • Estimula l’augment de connexions cerebrals i pot tenir fort impacte en la reducció de l’envelliment neurodegeneratiu quan som vells
  • Afavoreix la producció de neurotransmissors com al dopamina o oxitocina
  • Millora les nostres funcions cognitives, verbals, de lectura i socials
  • Ens ajuda a controlar l’estrès i augmentar la motivació , clau per a tot aprenentatge
Nens de 7 ó 8 anys fent els seus deures ben concentrats

Klimkin- Imatge llicència lliure- Pixabay

Què ens ha fascinat més del llibre?

Hem trobat fascinant el llibre en conjunt, si bé destaquem tres seccions que ens han atrapat amb molta força:

  1. Explicacions sobre el concepte de neuroplasticitat i tot de temes que se’n deriven com el de la poda neuronal o sinàpticade connexions poc actives (ineficaces o dèbils). La música és una eina clau per a retardar l’envelliment neuronal, i tots sabem que l’última memòria que perdem és la d’experiències musicals.
  2. L’apartat titulat Música para anestesiarés a dir l’impacte positiu de la música en àmbit hospitalari (preoperatoris, recuperació, malalts pal·liatius i els seus cuidadors…).
  3. Capítol quart dedicat a la percepció musical en època fetal. Aquest últim capítol es recolza en bona part amb les investigacions fetes per equips d’investigadors de l’Institut Marquès de Barcelonamés info.
Noia tocant distesament el violí
Outdoors violinist in a sweater- Photo by Clem Onojeghuo on Unsplash
 

Per últim, resulta reconfortant que els beneficis de la música no només arriben quan toquem algun instrument, sinó que també els obtenim simplement escoltant músiques que ens resultin plaents, és a dir, siguin del gènere que siguin mentre resultin agradables.